Morvan, du PNR Normandie-Maine

Mes compétences méthodologiques : Maîtriser les enjeux et les finalités de l’éducation à la nature – Aider à clarifier la vision du porteur de projet et s’assurer du positionnement du projet dans le champ de l’éducation à la nature – Savoir aider à la structuration du projet – méthodologie de projet – préciser le projet – faire le lien avec le projet associatif/d’école… – Aider à identifier le potentiel du porteur de projet et ses moyens d’agir – Savoir s’appuyer sur des exemples existants – Connaitre les publics-cible et les liens à établir entre eux – Connaitre le contexte local : acteurs, partenaires, actualités, ressources… _ Connaitre les méthodes de concertation et participatives et d’intelligence collective

Mes compétences en pédagogie : Connaitre les méthodes et des courants pédagogiques – Connaitre les différentes approches en éducation à la nature – Connaître les types d’activités autour de la nature – Connaître les outils et les ressources pédagogiques – Connaitre le développement de l’enfant et les caractéristiques des autres publics

Mes compétences scientifiques et techniques : Connaitre les méthodes et des courants pédagogiques – Connaitre les différentes approches en éducation à la nature – Connaître les types d’activités autour de la nature – Connaître les outils et les ressources pédagogiques – Connaitre le développement de l’enfant et les caractéristiques des autres publics

J’ai une spécificité :

• Naturaliste (spécialité en entomo) . Compétence sur la gestion et l’éducation.
• J’intègre le réseau des conseillers en éducation à la nature pour être un référent pour le territoire